中国制造“航母“导弹“卫星“华为基站，为什么制作不出光刻机？为什么中国能制造航母、导弹、卫星，却制作不出光刻机？

1. 错误：文中提到了“光刻机制造不属于高精度、高难度的制造技术”，应改为“光刻机制造是高精度、高难度的制造技术”，原文中，“制造业”表述模糊，应替换为“制造技术”。

2. 修改语气：文本在开头处使用了疑问句“为什么我们无法像制造其他高端产品那样制造出光刻机呢？”表达了作者对于中国在光刻机制造方面的探索和担忧，在修正后的句子中，“而”字应换成逗号，使语气更为清晰。

3. 修饰语句：“我国已经成为国际上享有盛誉的……”和“目前我们还不能制造出最先进的EUV光刻机的原因之一”中的词语运用恰当，但整体语境显得较为一般，可以适当调整描述性词汇，如增加一些更具体的形容词来强调这些特点。

4. 改变句式结构：在第6段，将前半部分改为递进句式：“由于在精密加工技术上，我们还有很长的路要走，这也是为什么我们目前还不能制造出最先进的EUV光刻机的原因之一。”这样可以使语句更加逻辑连贯，突出了光刻机制造过程中存在的难点。

5. 重组段落：“中国制造的‘航母’、导弹、卫星和华为基站技术，无疑是国际上享有盛誉的，当我们谈到光刻机的制造时，很多人可能会感到困惑，为什么我们无法像制造其他高端产品那样制造出光刻机呢？”保留了全文的核心观点和论证过程，但是重新组织为一个具有递进关系的论述段落，使得逻辑结构更加严谨。

6. 增强文章情感张力：在结尾处，作者提出“中国制造的‘航母’、导弹、卫星和华为基站技术已经赢得了世界的认可”，表达了对中国在光刻机制造领域的成就的赞赏和骄傲，作者用“转折词引出下文的现实问题——缺少先进的光刻机，这一部分表达了作者对国内光刻机制造技术发展的担忧，同时也传达出对我国具备成功制造高端产品能力的信心和决心。

7. 文章中没有出现任何提示词语言,如“宏伟蓝图”、“转型之路”、“创新引领”等，整体的语言风格更加正式和专业，适合公文和学术报告的写作场合。

经过以上修订,文章可以更好地表达中国在高端制造技术上的研发情况和不足，具有较强的情感张力和事实说服力。