“枸杞校服”进XX，校园广告，为何屡禁不绝？

每当"枸杞校服"进校园，校园广告总能悄然流传开来,这种现象折射出当代教育S场的复杂面貌。

校园就像一个巨大的圈子，汇聚着来自各行各业、各阶层家庭的学生，他们是这个群体中最活跃的信息传播者，有趣的是，这些学生不仅是广告的接收者，更成为了信息传播的主动推动者，当广告内容触及他们的生活点滴，或者引发他们的价值观思考，它们就会被带回家,成为家长们讨论的茶余饭后的谈资。

从广告传播的角度来看，校园确实是一个具有特殊价值的传播载体，这种特殊性源于校园这个特殊的群体聚集地特性，学生群体具有极强的信息获取能力和传播能力，他们的信息接收不仅限于课堂教学，更包括校园生活的各个方面，这种特性使得校园广告能够快速触达目标受众,并在学生之间产生连锁反应。

从广告的效果来看，校园广告确实具有较高的可控性，XX作为一个权威的信息源，其发布的广告自然能够获得较高的认可度，校园内的信息传播网络相对封闭且集中,这使得广告能够在较短时间内达到较广泛的传播效果。

但这种现象背后也隐藏着一些值得深思的地方，校园广告的流行是否真的符合教育公平的原则？是否有利于学生的成长？这些问题值得校园、家庭和社会共同思考，教育本应是一盏指引学生前行的明灯,而不是被各种商业利益的广告所干扰。